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這次去旅行住了這間Innergarden仁川機場旅館 (Guesthouse Innergarden Incheon Airport)真的太棒了~~

旅行前還好有先做一下功課~比較了一下這附近幾家旅店,

最後選擇了這間Innergarden仁川機場旅館 (Guesthouse Innergarden Incheon Airport)真是沒選錯~

服務好又親切而且價格也便宜~~開心~~~

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下面附上一則新聞讓大家了解時事

我們教養孩子，總希望他們能幸福快樂、健康富足，但是這樣的想法到最後，往往都簡化為孩子學業的成功與失敗，而教養的方法也變成了，說教遠多於方法引導與用心陪伴。如果我們願意系統性的思考，從學習者的角度陪伴孩子成長，那麼親子的關係、孩子的人生，肯定會朝向幸福快樂、健康富足的方向進步的。

人生的幸福快樂絕對不是單一事件可以成就，所以面對事情我們努力做到系統性的思考。教養孩子，我們經常依靠的是我們的經驗與知識，但這些能力卻未必能隨著孩子的成長與時代的改變而調整，所以我們需要成為一個學習者。本文先跟大家分享如何成為一個學習者？至於系統思考就留在下一次吧！

要成為一個學習者，首先要注意的就是學習不要比較，有一次我帶著學生到一個老人安養院服務，院內的一片大白板上就寫著這樣的一句話：「比較，計較，唉唉叫！」確實是如此，生活中的成敗好壞都是相對的，隨著時間的長短，結果也會有很大的變化。如果成功需要很多經驗的累積，那麼慶祝失敗就是必要的。女兒小學時學校英文考試，她因為忘了準備而考得不好，結果我說沒準備還能考到這樣的分數，真的很棒，當晚就請他吃飯了。孩子原本失落的心情立刻轉換，飯後我再跟她討論英文的學習，她也就清楚自己的狀況，也能確實的進步了。

▲我陪著孩子體會成為一個學習者，而不是追逐短暫的成果。（圖／點亮協會親子營提供）

高中時有一次跟我說，第二天要考四科，但因為某些原因她若要準備四科，晚上就無法睡覺了。我就跟她說：「那就準備兩科，早點去睡覺，另外兩科等考試過了再好好學習。」我重視孩子的生活健康，也重視學習，但未必要在一次的考試與分數上糾結，我陪著孩子體會成為一個學習者，而不是追逐短暫的成果。所以面對事情我們要成為學習者，不要只從成敗看事情，而是看到一個學習歷程與面對態度。生活中的起落若是生命的常態，我們有責任要教孩子在起落中層層提升自我，面對我們變化萬千、難以掌握的客觀遭遇，我們應該給孩子自我精進的能力與勇氣，而不是從究責、怪罪的角度出發，習慣性的當個評判者、警察、檢察官的角色，而忘了其實我們是父母、是家人，要以關懷、陪伴與愛為基本的出發點。

成為學習者而不是評判者的好處是什麼呢?為了努力學習自然會轉化負面情緒，讓自己成為一個正向思考的人，同時將問題轉化成機會、將失敗轉化為成長的動力，也能因此激發創造力。更重要的影響是，當我們不再是評判者，而是從陪伴與學習出發，親子關係自然就會好，也藉此影響孩子的人格特質，幫助孩子成為一個值得信任、願意合作、積極成長的人。

至於如何成為一個學習者呢?《思維習慣革命》一書中有提出幾個方法：

1.我想要什麼？（為了自己，也為了他人)

2.現在我是處於評判者？還是學習者的思維模式？

3.我現在帶著評判者？還是學習者的耳朵傾聽？

4.我在做什麼樣的假設？

5.在這個時刻我想要成為什麼樣的人？

我們若能在平常就多做些練習，當事情發生時就可以很快的找到最好的定位，做出最好的處置了。

親子關係的經營並不容易，它的難處在於每個孩子都不一樣，每個人的經驗也不一樣，即便是同一個家庭，某個成功的模式，都不是一體適用的，所以需要不斷的學習。況且學習成為一個學習者，這不僅有助於親子關係，應該對生活、對工作也都有非常大的幫助吧！

劉桂光／社團法人中華點亮生命教育協會 常務理事，現任職台北市松山高中生命教育老師，經常巡迴演講，對生命價值有專業和深刻的體認。

截至105年底，澎湖的身心障礙人口有6千多人，佔澎湖總人口數的6％，比例甚高。其中安置於機構的身心障礙者，將逐漸面臨孤獨失依、主要照顧者／監護人辭世等問題，居家照顧之身心障礙者，也有面對雙重老化之困境，造成就養或就醫轉銜之挑戰。

其次，當身心障礙者遭遇疾病、意外事件或緊急事故時，照顧者及安置機構社工非身心障礙者監護人/輔助人身分時，無法提供適切協助，恐有損失身心障礙者最佳利益之虞。因此，為保障身心障礙者及老人基本權益及善盡社會照顧之責任，如何協助身心障礙者聲請監護宣告或輔助宣告，是家庭照顧者及社工人員將面臨的課題之一。

澎湖縣家庭照顧者支持服務中心，為使一般民眾、專業人員、潛在服務對象了解身心障礙者及老人之權益，日前分別於馬公身障中心及白沙社福館，利用公益彩券盈餘辦理「身心障者照顧與權益保障」講座。邀請財團法人第一社會福利基金會劉佳琪主任擔任主講人，就其豐富的服務經驗分享實際案例，幫助有需要的家庭及實務工作者，活動便在家照者及社工員的熱烈互動中圓滿落幕。

縣府社會處表示，希望身心障礙者照顧與權益保障講座的辦理，協助家庭照顧者及社工人員，對監護宣告或輔助宣告服務內容及輸送方式，能有所暸解，進而提供監護或輔助宣告之需求者有更適切之服務，減少民眾因身心無法自理或老化症狀影響事務處理能力，導致他人利用或侵犯權益，而造成自身權益受損。洽詢專線9266018洪社工，服務地址：馬公市同和路33號（澎湖縣身心障礙福利服務中心）。

家照支持中心辦理「身心障者照顧與權益保障」講座。（圖／社會處提供 , 2017.08 17）

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